今朝花开胜往昔 ，料得明日花更红

——陕西科技大学镐京学院延安考察报告

延安，一块充满热血和历史厚重的黄土地。他用自己朴实的身躯，深厚的底蕴，承载着13年中国革命的光辉，13年中国共产党不懈的奋斗，13年革命党人跌跌撞撞成长直至强大的轨迹。是的，是中国共产党人改写了延安的历史。1935年10月，党中央领导的中央红军经过长征到达陕北后，延安这片黄土地便了中国红色革命的中心，从此，中国革命走上了一个崭新的时代。

在这片热土上，毛泽东把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合，领导人民驱倭寇，缚苍龙，同国内外反动派进行了艰苦卓绝的斗争，在中华民族争取自由、独立、解放的史册上写下了最光辉的篇章。

是滔滔延河水，承载了民族的重负；是巍巍宝塔山，唤起了备受欺凌的人民。是窑洞大学培育了一代治军治国的英才；是土窑洞里产生了毛泽东思想；是煤油灯照亮了中国革命的航程。我党在这里从幼稚走向成熟，毛泽东思想的旗帜从这里高高举起。

虽然延安之行已经结束近一月，但是我却仍然对我的延安之行记忆犹新。回想8月底，一群年轻而充满朝气的脸庞，带着对明天的向往，带着对未来的憧憬，在俞院长的指导下，在包老师的组织下踏上了延安红红色之旅。我们的行程主要分为两天，第一天我们乘坐校园大巴参观了壶口瀑布，黄帝陵。第二天我们去了枣园，杨家岭，革命纪念馆等革命圣地。

初到延安我就被这一直以所向往的延安精神所感染和震撼，真的感觉是全国各地的人们都到来到这里，一批又一批，走进延安，靠近革命，走向成长。我们的队伍在这里，也是进土窑洞、感枣园灯光、学习南泥湾大生产运动，只为寻找延安精神形成的轨迹。

说起延安精神，我印象最深刻的就是在去延安前，余院长对我们的进行的“延安学习动员大会”上的讲话了。在那次会议上，我第一次完整的认识到延安精神，也是那次大会让我了延安，奠定的我对延安精神的初步认识，同时也知道了镐京学院与延安，与延安精神之间的渊源和精神共通之处。通过对余院长讲话的记录和学习，我也了解到延安精神的主要内涵：

坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。当然还包括群众路线的工作方法，批评和自我批评的优良作风等等，但主要的还是前面这四点。坚定正确的政治方向，是延安精神的灵魂；解放思想、实事求是延安精神的思想路线，是延安精神的精髓；全心全意为人民服务的根本宗旨，是延安精神的核心；自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是延安精神的显著特色。

俞院长的讲话中还告诉我们，延安精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在延安时期培育起来的一种高尚的革命精神，是中国共产党把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统风范相结合的结晶，是中国共产党在民族解放战争时期先锋模范作用的凝练和升华，是我们党在这个时期革命斗争实践活动的产物，是我们党的性质宗旨、思想风范、优良作风、奋斗精神、崇高品德、伟大情怀的集中体现。其实关于延安精神，很多人都从延安精神的特点上谈起，在核心、本质、灵魂、精髓、特征等方面作了概括，但是在余院长的讲话中说到“延安精神，其核心内容是政治方向和理想信念，也就是世界观、人生观问题。”所以，有人把延安精神美誉为“中华魂”、“民族魂”、“党的瑰宝”、“宝贵的精神财富”、“革命的传世珍宝”、“永放光明的灯塔”，应该说是当之无愧的，也是极其有道理的。”

余院长说到人生观、世界观时，不禁联系到我们现在的事业——教书育人。同时也联系到了镐京的成长，学生的成长，乃至新一代新青年的成长上。延安精神的延续，需要时代的呼应。现在的工作条件相比当年的延安，确实是好了很多，简直是一个天上一个地下。所以，作为一名高校教师，就更应该树立正确的人生观、价值观、事业观，诚心实意为人民群众服好务。对于此次的延安之行，引发了我很多的感想，不仅使我成长，更加的使我性格坚毅，对未来的前进之路充满了不怕苦不怕累的一股子拼劲。同时在后面的延安学习之路上，余院长更是用自己的行动，以身作则，用自己亲力亲为的教导和实践，为我们这些新晋员工上了真实生动又具有感染力的一堂课。

一、 自力更生、艰苦奋斗的创业精神

延安精神的第一点便是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们共产党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是延安精神的标志。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们党取得的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。

“自己动手，丰衣足食”，是毛主席在延安时期提出的一句口号，当时延安的情况非常恶劣，缺衣少粮，甚至到了能不能生存下去都是问题的地步。在这个时候，党领导根据地的人民搞起了轰轰烈烈的“大生产运动”，王震将军带领三五九旅进驻南泥湾，开荒农垦，又战斗又生产；周恩来、朱德、任弼时等领导人亲自带头纺线织布。

这种种不禁使我想到了南院长为我们讲的镐京成长之路。镐京学院建校伊始，没有生源，我们的杨院长余院长等几位领导分别远赴山西，河北，江西等地进行招生，不辞辛苦，艰苦奋斗，最终有500余位学生光荣的成为了我们镐京历史上的第一届学生，可以说，艰苦奋斗既是工作作风，也是思想作风。艰苦奋斗不仅有“艰苦”的含义，更有“奋斗”的要求，它强调精神上要振奋，思想上要刻苦，工作上顽强拼搏。也正是因为如此，我们的校歌中才有了“秦晋冀赣儿女，新疆广西儿女”这样五湖四海的肯定。过去中国革命靠党的正确领导，经过无数革命者艰苦奋斗，开创了一片新天地。现在镐京学院也是如此，领导们的亲力亲为，艰苦奋斗，决不放弃的精神使镐京学院在现代高校林立，竞争激烈的环境下，秉承简约高效，追求卓越的校纪作风，坚强坚韧坚持的从存活到优秀，从不为人知到口碑相传。延安地处偏僻，镐京也不在西安，可是我们依然闪光，熠熠夺目。酒香不怕巷子深，延安精神的胜利同时也是在昭示着镐京精神必将胜利。不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。很多人认为现在生活好一些就可以不在乎艰苦奋斗了，可是我认为在今天在全面建设小康社会的进程中，同样要发扬艰苦奋斗的精神。是的，经济发展了，社会进步了，生活水平提高了，但是有很大一部分青年学生由于人生阅历比较少，没有吃过苦，思想觉悟还不够，反而容易产生大手大脚，不计成本的思想和行为。并且我相信任何一个优秀学院的成长，包括我们镐京学院的成长也不会是仅仅立足于资金有多少，而更多的是立足于我们怎样对有限的资金进行合理的运用和规划，更多的是立足于一个学院对学生未来的规划和把握。再一个是由于发展需求，学院有些地方还是需要做到在艰苦的环境去做艰苦细致的工作，只有艰苦细致，不铺张浪费，我们才能在知道这一路的艰辛，才能体会成长的快乐，更要知道成功来之不易，懂得珍惜和感恩。并且，镐京学院不会是停滞不前的，要进步，就会有新的问题出现，面对新的历史条件，新情况、新问题、新困难，也需要牢固树立艰苦奋斗的精神，才能奋发向上，充满信心地研究新情况、解决新问题、战胜新困难，才能最终达到杨院长和各位领导的伟大愿望：“不断推动经济社会的发展和进步。”总之，在新的学院成长的历史条件下，我们年轻教师更要弘扬艰苦奋斗的精神，做真抓实干埋头苦干的表率，做到关心同学、关爱学生的表率，学渊为师，身正为范，同时也是成为永葆共产党人政治本色的表率。无论何时何地，都应吃苦在前，享乐在后，做到政治上清醒，思想上坚定，精神上振奋，工作上勤奋，生活上简单，永远保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，在全面建设小康社会的实践中，在镐京学院奋斗的成长实践中做出自己应有的贡献。

二、全心全意为人民服务的精神

延安精神之二就是全心全意为人民服务的精神。解放思想，实事求是是延安精神的伦理基点，全心全意为人民服务的公仆精神是延安精神的本质特征。

作为一名镐京学院的新晋教师，我们也要让延安精神走进镐京校园，将延安精神发挥到教学中，这不仅仅是教师自身的成长，也是教学进步必须遵循的规律。全心全意为学生服务，为学生着想，为学院服务，为学院发展添砖加瓦。将镐京学院英语课程改革的坚决贯彻执行，课堂教学相结合，充分发挥课堂教学主渠道，主阵地作用，尤其是在这次上海选拔留校中，虽然我们都是抱着成为一名优秀班主任的思想回到学校的，但是由于学院需求，我成为了外语系的一名口语老师。我不仅没有任何怨言，相反，我非常的珍惜这次机会，因为我深深的知道，作为一名非英语专业的学生，能得到这次机会是多么的不容易。当然，在感恩的同时我也知道自身的不足，不仅仅是在教学经验上的欠缺，更是在专业知识上的薄弱。但是我仍然相信只要我踏踏实实，夯实基础，在教学中获得教学经验的累积，同时在日常工作中不忘记学习，加强自身的建设与优化，我就一定能把这份工作做好。所谓不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海。我热爱这份工作，我感恩学校的培养和给予的机会，所以我定不负学院厚望，成为一名优秀的教师。因为学院坚定正确的方向和延安精神是我的信念的基石。中国共产党为什么能在艰难困苦的环境中创造奇迹，这就是信念的力量。是坚定的理想信念支撑着中国共产党人克服种种艰难险阻，在物质生活条件极度匮乏的条件下，用无与伦比的坚定理想与信念，使我们的革命事业度过重重困难，最终取得了胜利。

所以说，如果中国革命的胜利是理想信念的胜利，那么镐京学院的成功就是延安精神的延续，作为镐京学院的一名年轻教师，我在深刻了解自身认识自身不足的同时，只有通过不断地加强学习和总结，才能完成学院赋予我们的责任和义务。将延安精神与英语学科教学有机结合，在政治、历史、思想、财管、经济和金融等专业学科中穿插、融合，不仅使用英语教学模式，还要渗透延安精神相关内容，引导学生正确处理个人与社会、科学与人文、知识与道德的关系，培养学生的科学、人文和道德素质，引导学生了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，组织学生讨论让学生了解到中国共产党在长期的斗争中积淀的全心全意为人民服务的精神、为崇高的理想献身的精神、革命队伍内互相关心、互相爱护、互相帮助、自力更生、艰苦奋斗的精神就是延安精神的内涵。

余院长说我们新的老师更是需要通过教学让学生明白：“为什么经济发达了，生活富裕了，仍然要提倡、发扬延安精神。为什们青年一代对学习延安精神的需求，更加迫在眉睫”，我们需要首先端正自己，而后引导学生，帮助他们树立远大理想，立志为崇高理想而奋斗。教学相融，谨记不忘。

三、理论联系实际、不断开拓创新的精神

延安精神的第三点就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期是我们党在理论上实现第一次历史性飞跃的时期，因为在这一时期确立了毛泽东思想的领导地位。同时毛泽东通知在延安时期对革命的思想，革命的战略又有着巨大的贡献，比如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》等，这些都是大家耳熟能详的。通过在延安革命纪念馆的学习我知道，毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了我党的旗帜上的。所以，可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。

而我们镐京学院也正式走着这样一条理论联系实际的道路，大家都知道，也都经历过大三的雅思浴血，而后上海的高端就业。很多学生甚至家长都很疑惑，为什么学院让我们早早的离开学校，去工作，去实习，去见识社会。我记得杨院长曾经在巡讲中为我们讲解过。我们在高考中失败了，我们来到了三本，想要继续求学，不输于人，首先就得看清社会现状，看清自己的目标，我想要上好大学，就是为了找一份好的工作，日后人生道路顺利流畅，没有大的困难。而后就是得认清自己的现状，基础差，主动性不高，自觉性几乎没有是镐京学院学生的通病，我们正是因为自身的不足，自我控制力薄弱才来到三本。而我们上大学是为了什么，不仅仅是为了学习，更是要找到一个合适自己的工作。所以说，我们最后的的目的还是就业。我们在有了理论学习后需要进行的是实践，是走进社会的洪流，让社会认可我们。同时。我相信一个人最快最大的成长不是在学校中，二十在社会中，社会历练下才能飞速成长。并且由于市场经济的飞速发展，现在英语已经不仅仅是一种我们后期学习的语言，更加是成为了我们一种生存的技能，没有英语，就不能沟通，不能沟通，那么这样的一个人必将不能在社会中存在，是的，存在都没有机会，哪来的淘汰一说呢。所以我们镐京学院给了我们这样的一个机会，一个全英语教学，将英语不再单一的作为一门语言学科去学习，而是在渗透于各个学科之中，这样才符合现在中国国情的发展，也符合一个学生，一个成长中的青年人生规划的轨迹。

所以今天，我们青年教师要做到的就是，在新形势下弘扬延安精神，但仍然不忘实事求是，将理论联系实际，坚持与时俱进、开拓创新。在教学上力求变化，坚持教学改革，为学生未来发展规划着想，对学生负责，对家长负责，对社会负责，这样的学院，才是真正成功的，这样的教学才是真正有意义的。

四、 实事求是的思想路线

延安精神的最后一点是实事求是的思想路线。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。

我相信，每个人对自己的理想都有定义和规划，然而，这个定义和规划和现实之间的差距却使很多人将理想束之高阁。我们青年教师由于人生阅历少，工作经验不足，有些不太能够摆正自己的位置，从而造成了工作上的失误或者生活上困难。我觉得这在一定程度上其实是没有能够处理好理想与现实之间的差距。这个问题不仅仅在延安奋斗时期，乃至于现在在我们学习工作的身边都是急需解决的问题。而这个问题的答案，我们在延安之行的过程中找到了。在延安考察学习的整个过程中，我近距离地体会到当时党所肩负的历史使命与残酷现实之间的极大差距。

首先在革命纪念馆中聆听导游的讲解，我看到了小米加步枪简陋却坚强。在杨家岭枣园我们对文字和图片的阅读，我了解到了当时战局情况的恶劣和紧迫。大家都知道红军进入延安是在长征中的被动局面下作出的战略选择,当时无论是革命的力量还是延安的条件，都不是那么强大和优越。所以可以这么说，这是到了中国革命最最艰难的时期，社会条件机会没有，物质条件相当薄弱，都成了我们党革命要克服的困难。但是，我们的革命家们没有放弃，面对困难迎刃而上。党中央带领全党，分析社会现状，抓住社会实情，从而展开了一系列的活动，从大生产到整风，从党建到强军，从抗日战争到解放战争。我们先是稳固自身，而后发展壮大，到最后解放全中国，这13年来，走的艰辛，走的困苦，却走的踏实稳固，试问，这样的一个坚强党，这样的一个坚韧国家又有谁能撼动呢？

联想镐京学院的成长，我们之所以大规模的进行英语，学习刻苦四六，不也是联系了学生基础差，社会发展企业需求而进行的规划吗。我们先帮助学生打基础，立稳脚跟，才能求发展，不然所有的一切都是空中楼阁，不堪一击。我在这里成长，我看到了镐京的蜕变，也亲身经历的镐京学习政策的几番变化，口语PK从有到无，雅思口语单独训练从无到有，无一不是经过了校领导对于我们学生实际学习情况的考虑，考察再到策略规划。一个人的成长与成才，应立足于现实，但是并不是代表我们的理想与现实是对立的。只要对我们承认现实，分清主观客观，扎扎实实，成绩终是有的，理想也终会实现。

回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开这四个思想的领导和指引。我相信，我们新一代的镐京教师队伍将是一只优秀的队伍，因为我们不仅有了延安精神精华的吸取，还有学院领导的认可和帮助，在学院的大力支持下，我们一定会稳扎稳打，一步一个脚印，不说空话大话，实实在在做人做事，工作中，为了学生全心全意服务，为了学院发展添砖加瓦,同时坚持正确的领导，坚持正确的方针，事实求是，稳扎稳打，相信我们已经过三年学院学习生活的知识和性格能量的累积，现在的我们定可以厚积薄发。但请学院领导相信,今朝花开胜往昔，料得明日花更红！