认真总结 努力创新 力争口语教学再创辉煌

------外语系召开新学期第一次口语教学研讨会

为了更大幅度提高学生的英语口语水平，从而为以后的雅思口语打下坚实的基础，以我院英语教学的创新改革思路为基本依据，针对近期英语口语课堂交流中的一些问题，外语系全体老师于2011年9月29日下午4点在图书馆口语交流中心召开了本学期第一次英语口语教学研讨会。会议由外语系负责人梁逸群老师主持。

会上，大家热情饱满，各抒己见，所有老师就自身在口语教学中遇到的问题和对日后如何更有效率，更高质量的开展口语教学进行了约一个半小时的探讨与交流。整个过程认真严肃，气氛热烈。梁逸群老师首先对全系老师认真负责的教学教学态度予以充分肯定，同时也强调了所有班主任老师严格精细的管理工作对口语课堂的大力辅助作用。其次，陈虹老师与大家分享了自己独具特色的课堂经验，她指出，任课老师应该在保持口语课堂基本教学思路的前提下，针对不同层次的学生设计不同形式的个性化训练方案，从而更加有效地激发学生口语交流热情，与此同时，针对学生目前对课本内容掌握不够系统的情况下，应加大课本细节内容，尤其是每单元sectionB的考查力度；然后，赵蓓老师提出了针对特殊学生的特殊教学法，主要以启发，鼓励和引导为主，排除学生的心理障碍，给学生开口说英语的自信，同时她就各系学生英语水平的参差不齐这一问题详尽地谈了自己的想法；李婷老师也就学生对课文熟悉程度不够深入谈了自己独到的想法。随后，姚洁老师，孙瑜老师，秦硕老师也根据自己在教学中遇到的问题分别谈了各自的心得体会。最后，梁老师就大家的发言讨论情况进行了认真总结：1 任课老师更要严于律己，以身作则，按照《外语系员工管理条例》中的相关规定严格规范课堂纪律；2 更大力度的发挥“NO CHINESE”，“ENGLISH ONLY ”等标语的作用，营造更好的英语口语教学氛围；3 加大对课文细节内容的考查力度，让每一个学生都能充分有效地利用课本上的所有知识进行交流，严格做到学以致用；4 课堂最后一个纠错环节不可或缺，应严格认真去完成。任课教师应该耐心地指正学生在交流中所犯的错误，帮助学生取得快速的进步；5 任课老师应该以更大的热情和责任心投入到日常的教学中，公平对待每一个学生，认真完成指定的教学任务。

总之，我们深知英语教学肩负着对于我院实施“走出去”战略的重大责任与使命，所以此次教学研讨会议绝不是纸上谈兵，把会议精神落到实处才是最重要的。当然，我们坚信，在杨院长英明领导及学校其他领导的关心与支持下，在所有英语老师的共同努力及班主任老师的大力配合下，伴随着我院教学改革的稳步推进，英语口语教学也一定会再攀高峰，再创辉煌。

认真讨论

认真记录

陈虹老师发言

赵蓓老师发言