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2011-2012学年度工作总结——王倩
发布日期:2014-05-14    访问量:

2011-2012学年度工作总结

海外教育系 王倩

学高为师,身正为范。我抱着这样的信念,于2011年10月走进了陕西科技大学镐京学院,于是开始了我的教师生涯。依稀记得2011年10月进入学校那种真实的心里感觉:诚惶诚恐,如履薄冰。这种感觉是一种敬畏,更源于一种责任。如今,已经走过我执教生涯的第一个学期。让人欣慰的是,在上级领导的殷切关怀下,在全校师生的共同努力和家长的积极配合下,我按时的完成了学校分配的工作任务,而学校各方面工作都有了长足的发展。目前,我担任学校海外教育系英语教师。作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。任现职以来,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。通过这大半个学期的工作,我更执着于教师这一光辉的职业,在今后的日子中,会更加勤奋的工作。

现我将2011年到2012学年度第一学期的工作总结如下。我的总结主要分为思想和学科教学两方面:

一.从思想方面进行总结

作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,半年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能按时完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一名合格的教师。

二、学科教学工作计划。

首先,实习期我带了大三年级的雅思口语。这是一个全新的英语课堂模式,学生小组的讨论PK,与老师的互动问答。每个环节都将学生自己开口讲放在了一个重要的位置上。因此更好的锻炼了学生的口语能力。包括后来学生参加雅思考试之前那两周的集训,一对一的口语考试现场模拟,给学生提供了一个很好的平台和环境,早日融入口语环境,深切体会考场氛围。这无疑都在一定程度上提高了学生的雅思成绩。

其次,科技英语。我带了运作管理和国际贸易两门课。这两门课对我而言,其实也是一个提高。专业方面的知识补充,生僻单词的学习,所谓教学相长,应该就是这样了吧。因为入职时间不长,因此这两门课也是只带了后半部分。这学期在科技英语方面,我会更加努力的准备。

最后,新概念英语的口语课。这是学校针对大一的学生开的课程。学生课文背诵的检查,与老师互动的问答环节,是组成课程的主要部分。大一的学生对待学习态度要相对认真很多,看到他们几乎每个人都能够按要求完成课文的背诵,我感到十分欣慰。

以上是我对这一学期的工作所作的总结。通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,我顺利的完成了上学期的教学工作。然而虽然我们圆满地完成了本年度工作目标,但与上级领导和广大学生的要求还有差距,工作中还有不足。今后,我们会戒骄戒躁,再接再厉。脚踏实地扎根于溪湖这块平凡而神奇的土地,努力用我们的教育理想去实现理想的教育,让镐京人在幸福教育之路上走得更远走得更美!

在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

上学期的结束,也就意味着本学期的开始,我会不断地学习、实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快乐地生活成长。