大学二年级大学英语第二学期教学总结

不知不觉一学期就要结束了，回顾这一学期，大二第二学期的教学要求是：以课本教学为主，通过多种教学方法，丰富教学活动，充分调动学生在课堂中的积极性。全面培养学生的听、说、读、写四项技能，为大学英语四级考试打下坚实基础，也为学生在就业，在求学时的英语交际方面起到积极作用。其中大二第二学期使用的教材为：《新核心大学英语B版（读写教程2）》《新核心大学英语B版（听说教程2）》《新核心大学英语教程B版 （读写教程3）》《新核心大学英语教程B版 （听说教程3）》。新核心里面的文章主要为科技文，不仅话题贴近四六级，单词与句子表达更是贴近四六级，核心词汇每课重复出现，让同学们印象深刻。

从这学期开始，我们每周末进行了单元测试，其对于学生们每周的学习情况进行了落实，对于大部分学生来说是有督促作用的，其中一部分同学每次考试都是95分以上，也就是每单元需要掌握的内容几乎都掌握了。虽然老师们的工作任务加重了，每周出卷子、周末监考、改卷子、分析卷子，但看到同学们的进步，一切都是值得的。四六级考试的前四周我们开设了强化班，前一天班级组织同学们做一套真题，第二天强化班老师们带着同学们再一起分析做过的真题，总结高频词汇、找做题的技巧。经过这一个月的强化，同学们已经非常清楚做题顺序、做每个题所用的时间、做每种题所用的技巧，而且有着相对高的准确率了！

经过一学期既紧张又快乐的学习考试之后，就到了大家期待的暑假了，祝大家假期愉快，默默祝福大家都有一个好的成绩！ 

外语部

马巧玲