我校外语部教师参加"五步优化教学设计"专题培训

为深入贯彻教育数字化战略部署，推动高校教师教学创新能力发展，2025年1月15日至18日，外语部曹怡之、琚杨娜两位老师赴厦门市参加了由北京工商大学周付安教授主讲的“AI赋能教学环境下五步优化教学设计工作坊”为主题的培训。

本次研修聚焦教育数字化转型前沿，通过"理论建构+案例解析+实操演练"的三维培训模式，系统解构数智时代教学创新的核心路径。周付安教授立足"AI+教育"融合发展趋势，从教学能力提升与职业发展双维度切入，构建起包含"需求诊断-目标定位-策略匹配-技术赋能-评价迭代"的五步优化闭环体系。参训教师通过沉浸式工作坊，深度体验了智能备课系统应用、学情数据画像分析等前沿教学技术。

在为期三天的密集研训中，两位教师重点研修了三大核心模块：一是教学竞赛能力进阶路径，系统梳理从青年教师讲课大赛到教学创新大赛的备赛策略；二是教学设计科学化体系，通过BOPPPS等经典模型掌握课堂设计规范；三是教研课题申报实务，破解教学成果培育与科研转化的关键节点。工作坊特别设置"AI教案生成实战""混合式教学情境模拟"等特色环节，实现了理论认知向教学行为的有效转化。

在教育数字化转型的时代浪潮下，此次培训承载着重要使命。其目标明确，旨在助力高校教师深度把握教育数字化转型趋势，熟练掌握数智赋能教学创新的设计与实践方法，全方位提升教学创新能力，为培育一流人才注入强劲动力。

培训课程内容丰富且实用，犹如一场知识盛宴。周付安教授深入讲解了教学能力提升与职业生涯规划，为教师们的职业发展指明方向。围绕如何提升教学能力这一核心，从站稳讲台的基础要求，到讲好课程的进阶技巧，从青年教师讲课大赛的经验分享，到教师讲课创新大赛的要点剖析，再到课题申报的方法指导，每一个环节都进行了鞭辟入里的讲解。并且周付安教授还详细阐述了基本的教学设计意识，五星教学原理，如何使用AI工具，目标的撰写方法，课堂设计，课程思政融入等六个板块。

不仅如此，培训还深入到教学的细微之处。在教学设计方面，详细阐述了怎样具备教学设计意识，帮助教师从理念上实现转变；深入探讨怎样掌握教学设计模式，为教学实践提供科学的方法路径；精心讲解怎样匹配有效教学策略，以确保教学目标的高效达成；着重强调怎样站稳讲台，让教师们明确教学基本功的重要性。

曹怡之、琚杨娜两位老师全身心投入到此次培训中，认真聆听每一个知识点，积极参与互动交流，与专家和其他参训教师碰撞思想火花。并与教授积极互动，共同探讨教学中的实际问题。她们表示，此次培训收获满满，不仅拓宽了教学视野，更新了教学理念，更掌握了一系列实用的教学创新方法和技巧。

此次培训对于我校外语部而言，是一次宝贵的学习契机。相信两位老师会将所学所思带回学校，分享给同事，推动外语部教学水平的整体提升，助力学校在教育教学创新的道路上迈出更加坚实的步伐，为培养更多优秀人才贡献力量。

此次跨地域、跨学科的深度研修，不仅为教师专业发展注入新动能，更为我校新时代人才培养模式创新提供了重要实践参考。

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