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校际交流促发展,英语教学谱新篇
发布日期:2025-07-29    访问量:

校际交流促发展,英语教学谱新篇

为了进一步加强校际间的交流与合作,推进教育教学水平共进双赢,促进学校共同发展,2024年7月11日上午,陕西国际商贸学院公共英语教研室一行4人来到我校进行访问学习。两校交流会在校第二会议室进行,外语部主任杜婧婧、外语部教研室主任李婷以及曹怡之老师参与了此次交流会。

外语部主任杜婧婧首先代表学校及外语部全体教师,表达对陕西国际商贸学院公共英语教研室各位老师的热烈欢迎。接下来,公共英语教研室的负责老师对该院实际情况及英语教学中遇到的瓶颈问题进行了详细的介绍,并希望借此访问交流机会,进一步学习借鉴英语教学和管理工作。

当日,交流活动在热烈友好的氛围中拉开帷幕。两校围绕英语教学展开了深入且富有成效的交流。在交流过程中,提高英语四六级通过率、加强英语教学管理以及英语教材的选择成为了讨论的核心议题。两校教师各抒己见,分享经验,碰撞出智慧的火花。

陕西科技大学镐京学院外语部主任杜婧婧详细介绍了自学校建校以来大学英语教学工作的安排和部署。她指出,镐京学院一直高度重视大学英语教学,在教学过程中不断探索创新,形成了一套行之有效的教学模式。从历年大学英语四级通过率来看,镐京学院取得了令人瞩目的成绩。这得益于学院针对不同年级制定的个性化教学方案。对于大一学生,注重基础英语知识的积累和听说读写能力的培养;对于大二学生,则加强了四六级考试技巧的训练和模拟考试的实战演练。

针对英语教材的选择这个问题,诸位老师倾听了镐京学院自建校以来对于教材选择的独到见解。杜老师表示,镐京学院会根据教学目标和学生的实际情况,精心挑选教材。不仅注重教材的权威性和实用性,还会结合时代发展的需求,引入一些具有时代特色的教学资源,丰富教学内容。大一阶段,为了夯实基础,选择新概念英语二册和21世纪大学英语作为入门,并加入了段位考试作为阶段检测。阶段考试以主观题为主,单词听写和句子听写的题型既增加了词汇量也强化了英语的听译能力。大二阶段使用上海交大出版社的新核心英语教材,旨在拓宽四六级词汇,增加长难句的输入和四六级高频词的记忆。

在英语四六级冲刺阶段,在学院领导的高度重视下,参加四六级考试的学生每天都安排两节以上的英语课,专门讲解四六级真题考卷的各类题型,每天的自习课都有班主任监督模拟考试的进行,每周都有老师们对于写作和翻译题型的批改,每周末都有院模考的批阅和排名。随着这些举措的进行,学生们的四六级模考成绩节节攀升,四六级通过率也逐年攀升。

在英语教学管理方面,镐京学院建立了完善的教学质量监控体系,定期对教师的教学情况进行评估和反馈,确保教学质量的稳步提升。同时,学院还积极鼓励教师开展教学研究和教学改革,不断探索适合学生的教学方法和手段。

杜婧婧老师在介绍中还特别强调了校领导对英语教学工作的肯定和支持是该校英语教学取得斐然成绩的关键因素之一。她指出,陕西科技大学镐京学院将大学英语四六级的过关率作为本院的重点特色之一,深受学院各级领导的重视,这使得镐京学院在英语教学方面取得了显著的成绩。此外,杜老师和李婷老师还展示了近年来镐京学院的教学模式及创新举措,特别是科学备考及考前辅导的工作策略,使来访教师受益匪浅。

陕西国际商贸学院公共英语教研室的老师们对镐京学院的英语教学经验表示赞赏,并分享了商贸学院在英语教学方面的做法和困惑。双方就如何解决这些问题进行了深入探讨,提出了许多具有建设性的意见和建议。

通过此次交流,陕西国际商贸学院的教师代表不仅深入了解了陕西科技大学镐京学院在英语教学方面的先进经验和成功做法,也为今后两校在教学模式创新、教材开发及资源共享等方面的进一步合作奠定了坚实的基础。

此次校际交流活动为两校搭建了一个相互学习、相互借鉴的平台。通过交流,两校不仅加深了彼此的了解和友谊,还为今后进一步的合作奠定了坚实的基础。相信在未来的日子里,两校将携手共进,共同推动英语教学水平的提升,为培养更多优秀的英语人才贡献力量。

外语部

曹怡之