镐京主页

外语教学部

新闻中心
当前位置: 首页 > 新闻中心 > 正文
启航新程,用语言连接世界 ——外语部《公共外语I》开启第一周教学
发布日期:2025-09-19    访问量:

启航新程,用语言连接世界

——外语部《公共外语I》开启第一周教学

2025年秋季学期伊始,外语部面向全校大一新生开设的《公共外语I》课程顺利开启第一周教学。本次开学第一课以“启航新程,用语言连接世界”为主题,旨在帮助新生适应大学英语学习节奏,激发学生持续提升语言能力的动力,全面展现新时代高校英语教育的新理念与新方向。

一、课堂启航:从“知识传授”到“能力塑造”的转变

在开学首周的教学中,教师们围绕“高中与大学英语学习的衔接”展开深入引导。教师们普遍指出,相较于高中阶段侧重词汇记忆与语法训练的学习模式,大学英语更强调综合语言运用能力的培养,尤其注重阅读思辨、跨文化交际与学术表达能力的提升。课堂通过互动问答、小组讨论等形式,帮助学生理解大学英语的学习目标——不仅是掌握一门工具,更是打开国际视野、参与全球对话的重要钥匙。

二、课程设计:聚焦核心素养,服务未来发展

本学期《公共外语I》课程进一步优化评价体系。课程考核由过程性考核、阶段考、期中、期末考核构成。其中,阶段考分为笔试与口试两部分。笔试每四周进行一次;口试进行FIF口语训练,一个阶段进行24课,每四周统计一次成绩,计入阶段分数。此次评价体系的优化,为学生未来参加大学英语四六级考试奠定了基础,也体现出大学英语对实际应用能力的高度重视。

三、师生共进:构建积极向上的学习共同体

开学第一课上,任课教师通过个性化的自我介绍拉近师生距离,分享个人求学经历与语言学习心得,传递真诚、友好、直率的教学风格。学生们也积极参与课堂互动。有学生表示:“希望毕业后能用流利的英语站在国际舞台上讲述中国故事。”教师们勉励同学们珍惜时光,砥砺前行。

四、学习建议:养成习惯,积跬步以至千里

为帮助学生建立科学的学习路径,教师在首周课程中提出了具体可行的学习建议。例如:坚持每日聆听英语音频15-30分钟,精读英文篇章并做笔记,积极参与课堂发言与小组合作,定期完成写作练习,并利用周末开展英语角、观影、单词游戏等趣味活动,在轻松氛围中巩固所学。同时鼓励学生将英语视为“通往广阔世界的钥匙”,而不仅仅是一门考试科目。

新学期的钟声已经敲响,大学英语课堂正成为思想碰撞、文化交融的舞台。随着第一周课程的圆满结束,学生们不仅明确了学习方向,更点燃了探索世界的热情。相信在外语部教师及学生们的共同努力下,这门课程将持续助力学子们用单词搭建桥梁,用语法编织逻辑,用阅读看见世界,用表达传递思想。

外语部

李婷