泥韵承非遗 外语讲好中国故事

为落实创新创业实践工作坊建设要求，推动大学英语专业教学与地方非物质文化遗产深度融合，提升学生跨文化传播能力，昨日，外语教学部“陕西非遗世界魅力”创新创业实践工作坊组织42名师生，前往宝鸡市凤翔区六营村中国泥塑文化园、西府民俗艺博园开展凤翔泥塑实地研学实践活动，把课堂搬到非遗现场，开展一堂行走的实践大课。

凤翔泥塑是首批国家级非物质文化遗产，距今已有六百余年传承历史，六营村也被誉为“中国泥塑第一村”。本次实践由赵蓓、琚杨娜、谈艺喆三位老师带队，全体师生按照既定实践计划有序开展调研学习。

图1 学生在泥塑村集合

上午10时，全体师生在中国泥塑文化园集合完毕，带队教师强调实践任务与安全注意事项，分发学习资料。在园区讲解员的带领下，同学们依次参观泥塑主题广场、泥塑民俗一条街，认真聆听凤翔泥塑的历史渊源、民俗寓意，完整了解选土、制坯、晾晒、上粉、勾线、彩绘全套传统工艺流程。大家仔细记录工艺要点，围绕英文短视频创作需求，对泥塑展品、民居彩绘、巨型坐虎雕塑等内容开展影像采集，为后续非遗对外传播素材积累第一手资料。

图2 学生跟随非遗传承人学习制作泥塑

午后休整过后，师生走进西府民俗艺博园，与国家级凤翔泥塑传承人开展面对面访谈，录制访谈素材，深入了解泥塑技艺的传承故事、文创开发以及海外传播现状。同学们近距离感受“三分塑，七分彩”的技艺精髓。在实操体验环节，大家拿起画笔，亲手参与泥塑彩绘实践，在一笔一画的涂色勾线中，沉浸式体会凤翔泥塑艳丽饱满的艺术特色，亲身感受传统民间工艺的独特魅力。

图3 师生进行泥塑上色

本次实践坚持以文化传承、能力培养、教学反哺为目标。同学们走出书本，实地调研非遗技艺在乡村振兴背景下的传承现状、市场化发展路径。作为外语专业实践活动，本次研学重在锻炼学生跨文化叙事能力，下一步各小组将依托本次实地采集的图片、访谈视频等素材，创作英文短视频，用国际化语言讲述陕西乡土非遗故事。同时团队将整理泥塑文化双语词汇、双语介绍文稿，把实践成果反哺大学英语课堂，用于四级翻译训练、英文脚本写作教学，探索非遗文化与外语课程融合的实践教学新模式。

图4 外语部与泥塑村委会签约实习基地

此次凤翔泥塑外出实践，既是创新创业工作坊的一次实地教学，也是一次生动的文化思政教育。同学们在泥土芬芳中触摸非遗根脉，在走访体验中厚植文化自信，切实提升对外文化传播的实践本领。大家纷纷表示，将把本次实践所学转化为创作动力，讲好中华优秀传统文化故事，以青年力量助力陕西非遗走向更广阔的世界舞台。

图5 老师指导学生

图片来源：谈艺喆

编辑：谈艺喆

责编：孙瑜

审核：杜婧婧