一万年太久,只争朝夕

——陕西科技大学镐京学院延安考察报告

正西风落叶下长安，飞鸣镝。多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。这首词是出自毛泽东主席满江红《和郭沫若同志》。 其有两层意思：“一万年”三个字包含着一种锲而不舍的愚公精神，意为哪怕是一万年也要搞下去，“太久”两个字刚充满了时代感和紧迫感，从而引出了“只争朝夕”这一争分夺秒时不待我的鲜明主题。对于今天的我们,我觉得这首词最适合不过,社会每天都在发生着日新月异的变化,竞争与淘汰时刻都在上演,如若我们不能争取朝夕，也必将被这个残酷的社会所淘汰。

镐京学院亦如此,只有良性的竞争才会让一个集体,一个团队,一个企业走的越来越远,而我们,是新的一批员工,也是新的一股力量,相信我们每个人从决定留校的那一天起,就都怀揣着一份沉甸甸的责任,一份期待,一份感恩,是母校培养了我们,让我们有机会走向上海那样繁华的大都市去历练,是母校激励了我们,让我们在不断学习的道路上走的更远,也是母校,给了我们一次弥足珍贵的机会可以重返校园,为镐京贡献自己的一份力量。在朝夕之间奋斗,在朝夕之间拼搏！

一 忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝延安新风貌

二零一二年八月份，我做为一名陕西科技大学镐京学院09级留校生,参加了学校组织的新晋员工培训延安学习。对于我自身来说,这是一次极其宝贵的机会,因为父亲和外公都是党员,从小就听他们讲革命的故事,讲延安精神,宝塔山,万里长征,讲毛泽东主席在那样的复杂艰难的环境中怎样运筹帷幄,决胜千里,为新中国开启新的篇章。但却一直未能有机会亲自去革命圣地延安学习,凡事若不能亲身经历,所有的感受就都是虚无的。所以此次延安学习带给我的不只是简单的震撼,更多的是一次心灵的洗涤。现在我就此次报告的具体新的汇报如下：

延安是中华民族重要发祥地和中国革命圣地。1935年到1948年，党中央和毛泽东等老一辈革命家在这里生活战斗了13个春秋。那时候，以延安为中心的陕甘宁边区，是中共中央的所在地，是中共工农红军的落脚点，是夺取全功革命胜利的出发点，是新民主主义的模范试验区，是中国革命的指导中心和中国人民解放斗争的总后方。中共中央领导人在这领导了抗日战争和解放战争，奠定了新中国的基石，确立了毛泽东思想在党内的指导地位，培育了光照千秋的延安精神。艰苦卓绝的延安时期，以毛泽东为代表的中国共产党人，继承中华民族优秀传统，坚持把马列主义基本原理同中国革命具体实践相结合，培育了以坚定的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神。延安精神使饱经忧患、备受艰苦的中国人民看到了光明、未来和希望，是共产党人团结奋斗、战胜各种困难的强大的思想动力和坚强的精神支柱，哺育了革命和建设所需要的一代共产主义新人。

出发之前,包老师和余院长为我们召开了动员大会,两位老师从纪律和精神学习两个层面为此次的延安之行拉开了帷幕。

二 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

八月三十号，我们一行人在校南门口集合，所有人都整装待发。然而让我意外的是,余院长居然也陪我们一起去,我们都知道余院今年已有六十多高龄了,此去延安,最起码有五个多小时的车程,就连我们年轻人都会觉得路途有点遥远,可能多少有点吃不消，而且余院曾经多次去过延安,无论是从阅历还是经验上来讲,都完全不必陪我们远行,但事实就是这样,余院已经用自己的实际行动为我们此次延安之行上了一节生动的动员课。也正是余院行动上的鼓舞,让我们每个人都精神振奋的踏上了延安学习之路。记得李萧红老师曾为我们做过一次“学渊为师，德高为范”的报告。此行中，所有的带队老师为我们阐释了这句话的深刻内涵。

在镐京学院，虽然我们没有那么多的所谓名师教授，但我们所接受的精神上的洗礼并不亚于其他任何一所高校。正如梁逸群老师经常教导我们：任何时候都是师傅领进门学艺靠个人，导师再好都是外因，而真正起决定因素的永远都是内因。只有通过自己的不懈努力，才有可能取得成绩。

整个延安学习历时两天，包老师将整个行程安排的有条不紊，不禁让我们对她做事的认真细心感到敬佩。而在此期间，我们参观学习了枣园，杨家岭，延安革命纪念馆，壶口瀑布，黄帝陵等多个景区。让我印象最深的莫过于延安革命纪念馆，在那里，所有的历史文物都真实再现了当年革命的艰辛和伟大，通过在那里的学习，我了解到延安革命斗争的历史大致可以分为三个阶段：

第一阶段：（1922年西北党组织成立—1935年中央红军到达陕北）

中国共产党成立不久后，1922年8月，陕西也建立了党团组织。陕西的党团组织成立后，积极开展革命活动，先后组织发动了清涧起义、渭华起义，逐步把陕西的革命斗争推向高潮。在艰苦卓绝的革命斗争中，陕西出现了刘志丹和谢子长两位民族英雄。但是从导游那里得知，谢子长这位民族英雄却不幸英年早逝，是我们中国革命的一大憾事。

第二阶段：（1935年中央红军到陕北—1945年抗日战争胜利）1934年10月，中央红军从江西瑞金出发，历经千难万险，行程两万余里，于1935年10月19日到达陕北吴起镇。中央在这里召开了政治局扩大会议，集中讨论了红军长征到达陕北后的行动方针，做出了把陕北作为全国革命大本营的战略决策。随后，中央红军南下到达甘泉县下寺湾，在这里纠正了陕北肃反错误，释放了西北革命根据地的创始人刘志丹、习仲勋等受害同志，挽救了西北革命根据地。

第三阶段（1945年抗日战争胜利—1947年中央离开延安）

1945年8月15日，中国人民经过艰苦卓绝的八年抗战，终于赢得了抗日战争的伟大胜利。蒋介石向毛泽东发出了去重庆“共商国事”的邀请，中央政治局经过讨论，决定派毛泽东、周恩来、王若飞等赴重庆谈判。通过谈判，中国共产党不仅保住了八年抗战所取得的成果，而且在政治上取得了有利地位。在此期间，中央制定了“向北发展，向南防御”的战略方针，成立了以彭真为书记的中共中央东北局，并派10万部队和2万干部奔赴东北开展工作，为争取解放战争的胜利奠定了基础。

三 践行延安精神，传承镐京文化

对于现在的我们来说，学习延安精神只是接下来学习的第一步，我明白学校是希望我们更多的把这种精神化为行动上的动力，为镐京学院，也为自己今后的学习和工作生涯努力拼搏。整个延安学习也让我确定了今后在镐京学院的工作方向,现将我的思想汇报如下：

（一）坚持党的基本路线，坚定理想信念，坚守自己的工作岗位不动摇

革命青年是块砖，哪里需要哪里搬。虽然我们当初是抱着留校当班主任的热情和高昂的斗志从上海回到学校的，但是经过一周的培训，我明白在学院的工作也如同革命，既然学校需要分一部人到海外教育系和外语系，我必定当仁不让，虽然我在英语专业和学习方面都不是那么拔尖，无法和专业英语老师相较，但是我相信只要我一步一步踏踏实实的去努力，就一定能把自己的工作做好。因为坚定正确的方向是延安精神的灵魂，想想中国共产党为什么能在艰难困苦的环境中创造奇迹，这就是信念的力量。

是坚定的理想信念支撑着中国共产党人克服种种艰难险阻，在物质生活条件极度匮乏的条件下，用无与伦比的坚定理想与信念，使我们的革命事业度过重重困难，最终取得了胜利。所以说，中国革命的胜利，是理想信念的胜利，而在社会主义社会的今天，市场经济飞速发展，镐京学院也随着社会发展的大趋势不断的稳步前进，作为镐京学院的一名老师，我更是要时刻保持坚定信念和旺盛的革命斗志，只有通过不断地加强学习和总结，才能完成时代赋与我们的责任和义务。

毛泽东主席的《论持久战》、《矛盾论》和《实践论》，刘少奇主席的《论共产党员的修养》等，都是我们要反复学习的经典著作，只有不断地重温学习，不断领会其中的思想精髓，才能用先进的理论武装自己，不断加强个人修养，不放松对自己的要求。不断为镐京学院外语系的工作添砖加瓦，为学院的一一级学生口语学习贡献自己最大的能量。并且在新的历史条件下，作为一名预备党员，我还要通过深入学习中国特色社会主义理论体系，学习社会主义核心价值观，坚定走中国特色社会主义发展道路的理想与信念。同时，加强实践锻炼，接受监督，使自己永远有忧患意识，在任何复杂的环境中，都能坚定理想信念，战胜一切困难。争取早入加入中国共产党。

（二） 坚持实践与理论相结合，艰苦奋斗，专心工作

在学习延安精神时，在革命纪念馆有这样一段话，让我深有感触，表现了延安自力更生、艰苦奋斗的精神。这段话是这样写的：中央领导带头艰苦奋斗，参加劳动，种菜、纺线，节衣缩食。英国记者斯特朗在延安访问了毛泽东、朱德等领导人后深有感触地说：“党的负责干部，住着寒冷的窑洞，凭借微弱的灯光，长时间的工作，那里没有讲究的陈设，很少物质享受，但是有着头脑敏锐、思想深刻和具有世界眼光的人。”为了节约灯油，每考虑问题时，就把灯头拧小，挥笔写作时，再拧大一点。就是在这小油灯下，毛泽东写出了卷卷雄文，指引着中国革命的航程。美国记者斯诺说它是“人类历史本身丰富而灿烂的精华”。

这段话，像一幕幕真实的画面浮现在眼前，有许多活生生的面孔，呼之欲出。他们平易近人，艰苦朴素。在战士中，在群众中，树立了良好的形象，形成一股良好的风气。在中国共产党最困难的时期，得到了民心，壮大了人民军队，为最终取得抗日战争和解放战争的胜利打下了坚实的基础。尤其让我印象深刻的是延安革命纪念馆里的那张半尺见方的小炕桌，据导游讲，毛主席就是在这样的一张小桌子上写出了《沁园春·雪》这样纵横千万里的诗词，抒发了他对祖国壮丽山河的无限热爱，和那“欲与天公试比高”的豪情壮志，博大精深的思想内容，多姿多彩的艺术风韵，使得这首咏雪词成为中华词史上的经典之作。特别是结句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”掷地有声、振聋发聩,它似催人奋进的号角，又如振奋人心的鼓点，读后使人顿生自豪感，倍增自信心，成为人人传诵的名言警句。这昂扬豪迈的诗句、风流豪壮的诗篇将永远激励着我们炎黄子孙奋发进取，奋然前行，这就是毛泽东咏雪词的永恒魅力。在这种社会环境下，学习延安自力更生、艰苦奋斗的精神不是过时了，而是更应该发扬光大。相比于当时，我们现在的生活和学习环境早已不可同日而语，那在这样一种优越的环境下，我们就更没有理由不去努力不去奋斗，不去创造成绩。只要全系乃至全校老师民心往一处想，劲往一处使，我们的学院就没有克服不了的困难，就没有上不去的高坡。

（三） 爱岗敬业，团结奋进，敢打敢拼

首先：爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，镐京学院正在实施课改创新，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了我们爱岗敬业新的特征和内涵，我认为，爱岗敬业的第一大要求体现就是：树立“以学生发展为本”的教育新观念。杨院长在全员报告会上要求每位老师必须在健康，魄力，品行和阳光四个方面从严要求自己。只有老师自己以身作则，才有可能为学生树立起坚定不移的榜样，才能为学院的进一步发展奠定最坚实的基础。同时，爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

其次：延安精神的另一主要内涵就是团结，中国有句古话叫团结就是力量，一条溪流汇不成浩瀚的大海，一道线条构不成美丽的画卷，一颗星星映不出灿烂的星空，团结起来的力量是铁，是刚！在一个团队里，如果所有的成员没有团队意识，各行其是，那么团队目标将永远无法实现，而只有成员之间的真诚合作，才能顺利的实现团队目标，我们每一位老师，不管是班主任还是海外教育系，外语系，都应该紧密的团结起来，形成一股力量。虽然我们所属不同的系部，但总的一个目标就是为了镐京学院的大发展。

通过这次延安精神学习的亲身体验，我深感“延安精神”内涵丰富，博大精深，它反映在理想信念、思想品德、精神风貌、工作作风、生活方式等各个方面，它是抗大精神、整风精神、南泥湾精神、白求恩精神、张思德精神、任弼时骆驼精神等的原生形态和具体体现；我们每个人都有一个理想，或成为伟人，或成就一番不朽的事业。而在每一个时期，我们都应该有一个具体的短期的目标指引前进的方向，虽然面对现实，理想总是遭遇更多羁绊，但在延安考察的整个过程中,大家近距离地体会到当时党所肩负的历史使命与残酷现实之间的极大差距，革命力量曾一度到了最艰难,最困苦的境地.也正是在这一关键时刻,党中央带领全党,全军,全民进行了艰苦卓绝的斗争，最终解放了全中国。所以说，越是艰苦的环境，越是艰辛的岁月，越能让我们高昂斗志，奋勇向前。而如今，面对镐京学院的学习与工作，我更是信心满满，并且愿意用自己的实际行动与各系部老师，同事紧密联合起来，努力践行延安精神，不在明天，不在未来，而在朝夕之间，共同为镐京学校创造更美好的明天！