推进教风建设，塑造优良学风

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。推进教风学风一体化建设离不开学校、教师与学生的共同努力。

学校的指导思想、领导作风、治学精神、治学态度以及治学原则能够引导学生形成积极进取的学习态度、团结互助的风尚，能够营造良好的校园氛围。这种氛围可以让学生安心地积蓄力量、生根发芽。

塑造优良学风，与教师的行为表现息息相关。以教风，促学风。外语教学部定期开展教研活动；教师们认真备课，按时到课，积极动员学生参与各类英语竞赛，每周进行阶段性测试并及时批改试卷，以周测的方式帮助学生检验阶段性学习效果，努力提升学生的英语综合能力水平。通过言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，勇于担当“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质”的使命。

优良学风的形成需要每个人的努力。学生是优良学风的建设者，也是优良学风的受益者。“五一国际劳动节”收假后，课堂上的学生精力充沛、活力四射，积极开展课堂讨论、踊跃回答问题。认真的面庞、密密麻麻的笔记无不是优良严谨学风的彰显。

“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里”。让我们从生活中的点滴做起，加强学风建设，共同推进教风学风一体化建设；为学生营造良好的学习氛围，引导学生全面发展而奋斗！

外语部

高雪