聚焦教学，共谋发展：外语教学部召开2025-2026学年第一学期教师座谈会

为深入贯彻落实学校2025-2026学年第一学期中期教学检查工作部署，全面了解教学一线情况，汇聚智慧促进教学发展，11月6日下午16:10，外语教学部教研室主任李婷老师于第一会议室主持召开了外语部教师座谈会。部门共14名教师代表齐聚一堂，围绕提升教学质量与育人成效等核心议题展开了深入而热烈的讨论。

座谈会伊始，李婷老师首先明确了本次会议的目的与意义，她强调，期中教学检查是检验教学成果、发现存在问题、推动持续改进的关键环节，希望与会教师能够畅所欲言，分享经验，直面挑战，为外语部教学水平的整体提升建言献策。

会议现场气氛活跃，讨论焦点高度集中。在“如何提升教师英语教学水平”方面，与会教师一致认为，持续性的专业学习与团队协作至关重要。大家分享了集体备课、相互听课、教学反思以及参加国内高水平教学培训的宝贵经验，并提出希望部门能组织更多针对现代教育技术与外语教学深度融合的专题研修，以赋能课堂，创新教学模式。

针对“如何有效提高学生考试成绩与英语综合能力”这一核心关切，教师们结合各自授课班级的学情，进行了多角度、深层次的剖析。讨论认为，应在夯实语言基础知识的同时，更加注重学生语言应用能力与批判性思维的培养。有教师建议推行“分层教学”与“个性化辅导”相结合的策略，以满足不同水平学生的学习需求；还有教师提出应增加模拟测试的频率与针对性，并加强考后分析与反馈，帮助学生明确薄弱环节，实现精准提升。

在自由交流环节，教师们坦诚地提出了当前教学中遇到的实际困难与挑战，如学生课堂参与度差异、学习动力持续性不足、大班教学环境下个性化关注有限等。针对这些问题，大家集思广益，提出了诸如丰富课堂活动设计、引入项目式学习（PBL）、建设线上辅助学习资源库、加强师生课后互动与学业指导等一系列具有建设性的意见与建议措施。

本次座谈会历时一个多小时，内容充实，交流充分，不仅为外语部期中教学检查工作提供了丰富的一手资料，更极大地激发了教师们投身教学改革与研究的热情。与会教师纷纷表示，将把会议达成的共识与收获转化为实际行动，以更饱满的热情和更有效的方法投入到后续教学工作中，共同致力于我校学生外语成绩与综合应用能力的双提升，推动外语部教育教学质量再上新台阶。

外语教学部

曹怡之