凝心聚力析成绩 精准施策启新程

——我校召开2024级大学英语四级考试成绩分析交流动员会

为全面总结2024级大学英语阶段性教学成果，通过对四级考试成绩系统性分析，进一步明确存在短板、清晰努力方向，提升大学英语教学质量，3月24日下午，我校召开2024级大学英语四级考试成绩分析与交流会。副校长李宗领、校长助理吕超及各二级学院领导、辅导员及全体大二英语教师参加会议。会议由校长助理、学生处处长吕超主持。

图1 2024级大学英语四级考试成绩分析交流动员会

吕超助理首先强调了召开本次会议的重要意义。他指出，大学英语四级考试是衡量学生英语综合应用能力的重要标尺，也是检验学校教学水平和人才培养质量的关键指标之一，希望全体与会人员深入交流、互学互鉴，共同推动我校英语教学质量再上新台阶。

图2 校长助理 吕超

随后，外语部主任杜婧婧作2024级四级考试成绩分析报告。她通过翔实的数据，从整体通过率、各班级通过率对比、近四届高考录取英语平均分等多个维度，对本次考试情况进行了全面细致地剖析，深入解读了成绩背后的教学成效与提升空间。在此基础上，她结合学生实际与教学规律，系统部署了本学期新一轮四级备考计划。她指出，第一阶段（第11周前）主抓听力、阅读专项训练，夯实基础能力；第二阶段（第9周起）同步加入热点翻译练习和优秀作文范文背诵，提升综合运用能力；第三阶段（第12-15周）考前一个月组织仿真模拟，强化实战演练。同时，外语部将重点做好三方面工作：组织主讲教师精心备课、讲透试题，引导学生高效复习；统一提供学习资料，组织四次全校性模拟考试并做好主观题批改；每周安排一次经验分享会，由经验丰富的教师传授备考经验与技巧，确保各班讲授内容同步。她的分析报告数据详实、部署清晰，为后续教学组织提供了清晰的行动指南。

图3 外语部主任 杜婧婧

在经验分享环节，经贸学院党委副书记常青结合本院前一阶段四级备考实践，从教学管理层面分享了宝贵经验。她用一组数据展现了备考成果：全院参加考试学生136人，通过63人，整体通过率46.3%。其中，侯亚妮老师所带班级通过率48.7%，惠晓甜老师所带班级47.5%，王伟老师所带班级43.6%。这些数字的背后，是三位辅导员的坚守：侯亚妮老师作为团队中唯一有带班经验的“压舱石”，为新辅导员提供方向与底气；惠晓甜老师入职仅半年便临危受命，从零起步迎头赶上；王伟老师虽不懂英语，却以军人的作风告诉学生“态度比基础更重要”。在备考推进中，经贸学院坚持“管理层的陪伴”与“后勤的温暖”双管齐下，配合领导班子进班宣讲、动员大会、学长分享、暖心激励等活动，营造了浓厚的备考氛围。常青最后表示，下一步学院将重点帮扶380—424分段的47名“边缘人”，继续用温暖守护辅导员队伍。她的分享既有数据支撑，又有感人细节，赢得了与会人员的热烈掌声。

图4 经贸学院党委副书记 常青

外语部郭圆达从教学层面分享了教学经验。她围绕“信任、沟通、计划执行”三个关键词展开。在信任方面，她指出信任是高效协作的基础，学校领导、教学团队、任课教师之间的互信能够统一备考思路、形成合力；同时信任也是教学落地的保障，教师间相互信任、共享资源，对学生保持信心，以积极心态推进备考工作。在沟通方面，她强调要抓好教师内部沟通，及时同步学情、优化策略；同时建立师生无障碍沟通机制，主动了解学生薄弱环节与心理状态，精准施策、针对性辅导。在计划执行方面，她提出要强化计划权威性，严格遵循科学合理的备考计划；同时确保执行到位，明确各阶段任务与责任分工，杜绝形式化，教师带头落实、监督推进，确保备考环节扎实落地。她的分享既有理论高度，又有实践深度，为与会教师提供了宝贵的教学参考。

图5 外语部 郭圆达

经济与贸易学院辅导员侯亚妮老师结合自身带班实际，分享了班级管理层面的经验。她所带班级总通过率达48.72%，其中电商专业通过率高达80%。在经验分享中，她从心态引导、规划落实、课堂强化三个方面介绍了自己的实操方法。心态引导上，她注重前期动员与家长协同，冲刺阶段开展一对一谈心谈话，精准摸排学情、疏导情绪，并邀请优秀学长学姐分享备考经验，帮助学生树立信心。规划落实上，她将9、10月定为单词攻坚期，每日听写、逐人登记，每周晚自习集中验收，并实行“早背完早下自习”的灵活制度，充分调动学生积极性。课堂强化上，11、12月冲刺阶段，她坚持“当日任务当日清零”，引导学生自主纠错、标注陌生词汇，次日逐人检查；将听力、翻译、作文模板三大模块拆分训练，早读轮流背诵、最后8分钟上黑板默写；晚自习全程在岗巡查，统一收缴手机，并组织学生纠错形成错题笔记，第一时间收取检查、督促整改。侯亚妮老师最后强调，备考方法固然重要，但更核心的是学生的学习态度与坚持的决心，辅导员要充分发挥引导者、监督者的作用，助力学生攻克四级难关。她的分享既有系统的方法论，又有落地的细节举措，展现了辅导员在学生成长成才过程中的重要支撑作用。

图6 经贸学院辅导员 侯亚妮

在听取各项汇报与经验分享后，李宗领副校长作动员讲话。他首先指出，大学英语四级通过率是我校的一张靓丽名片，多年来积淀形成的科学教学方法和备考传统，是全体师生智慧与汗水的结晶。但同时，我们必须保持清醒的危机意识，面对民办高校日益严峻的办学形势和竞争压力，要持续将四级这一亮点保留好、发展好，让学生在镐京校园内养成良好的学习习惯和生活习惯，真正助力学生成长成才。他强调，学习外语是突破“跨文化交流障碍”的重要一环，当前经济全球的发展对人才的英语能力提出了更高要求，在企业用人需求中，明确要求具备外语交流能力才能胜任相关工作，我们要帮助学生提高认知，让他们深刻理解英语学习对未来发展的重要意义。李校长指出，今天各位优秀代表的分享是全校共同学习、借鉴的典范，希望大家从中汲取经验，助力全校四级工作再上新台阶。他还强调，学习是因经验而产生的行为和知识的持久变化，外语学习贵在应用，要帮助学生建立科学的学习方法，以句子为单位，读听说写译五位一体，在深化应用上进一步强化。要用真实的案例激发学生的学习欲望，通过科学的管理、高效的教学、合理的学习安排，为学生营造良好的学习氛围和生态，有目标、有计划地将外语学习工作持续向前推进。李校长最后号召全体教师和辅导员以此次会议为契机，凝聚共识、真抓实干，在新一轮四级备考中再创佳绩。

图7 副校长 李宗领

会议最后，吕超处长作总结讲话。他首先对外语部长期深耕在教学一线的教师表示充分肯定和衷心感谢，感谢他们多年来在四级教学工作中的辛勤付出与专业坚守。他强调，要进一步强化责任意识，构建协同推进机制：各二级学院要发挥主体作用，将四级备考作为学院教学管理的重要任务抓紧抓实；各职能部门要增强服务意识，主动对接、全力保障，为一线教学和管理提供有力支持。外语部要继续发挥引领作用，在备考方向、教学资源、专业指导上持续发力，同时要深刻认识到，外语学习是学风建设的重要体现，抓四级就是抓学风、促校风。学生处要强化组织保障，统筹做好学生管理和思想引导工作，学风建设离不开广大辅导员的辛勤付出，要进一步激发辅导员队伍的积极性和创造性。他最后强调，要持续提升服务意识，分层推进、分类指导，强化结果导向，狠抓推进落实，确保四级通过率有效提升，共同推动我校大学英语教学质量和人才培养水平再上新台阶。

本次会议内容充实、交流深入，既是一次成绩分析的总结会，更是一次备考动员的部署会。与会人员纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步凝聚共识、明确方向，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到新一轮教学与备考工作中，为推动我校人才培养质量持续提升贡献力量。

图片来源：苏敏

编辑：苏敏

责编：孙瑜

审核：杜婧婧