改革中努力创新 蜕变中感受进步

充实的日子，时间总是过得特别快，这应该是每一个镐京人共同的感觉，每天12个小时的忙碌，每周五天半的马不停蹄，转眼间，在匆匆地送走2011年的同时，我们已经悄悄地迎来了充满着无限机遇和悬念的2012。过去的一年，是我们在杨院长的英明领导下大力改革创新的一年，也是我们在“简约高效，追求卓越”的校训正确指引下快速成长的一年。回首过去，思绪万千，感慨万分。为了认真总结过去的教学和管理经验，巩固成果，以点带面，全方位立体化提升自己，使自己能在本学年的工作中再接再厉，再创辉煌，现对上学期的工作具体总结如下：

1认真学习文件精神 努力加强个人修养

虽然平时的工作稍显忙碌，但我还是会积极地学习马列主义毛泽东思想等相关政治理论，认真领悟教育部所颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等相关文件的核心精神，认真领会胡锦涛同志在清华大学建校100周年纪念大会上的讲话中提出的“高等教育最根本的任务就是大力提高人才培养水平”的精神，努力提高个人修养，加强自身觉悟和思想建设，不断完善自身缺点，使自己的思想更加成熟。与此同时，在时刻以先进思想武装自身的基础上，团结同事，认真服从领导安排，积极协调系部与其他部门之间的各项工作，敢于突破，勇于创新，切实在年轻教师中起到模范带头作用，取长补短，发挥自身优势，在工作中努力加强个人修养。

2积极适应全新角色系部工作稳中求变

在领导的肯定与支持下，上学期开始，我获得了外语系系部管理工作的机会。由于是来到镐京学院以来第一次担任如此重要的工作，所以我从思想上也是高度重视。为了尽快弥补管理工作中的经验缺乏等问题，切实有效地使系部的各项工作正常开展，除了认真向前任领导黄锦桥老师的虚心请教外，我利用下班时间及时加强与其她同事的沟通，全方位地有效了解工作中的基本情况，努力加强自己的管理能力，提高工作效率，切实更大程度地发挥外语系在学院英语教学中的独特优势，有力助推学院英语教学改革工作的有效实施，最终为了帮助学校能在英语四六级考试中再攀高峰发挥更大的核心作用。具体工作如下：

（1）严肃团队纪律，提高工作效率。为了保证稳定良好的教学秩序，从而更好地提高系部工作的团队协作能力，全面提升外语老师在全院英语教学工作中的整体形象，努力地为英语教学工作提供更有力的支撑与保障，在领导的帮助下，根据外语老师具体工作情况，我拟定了《外语系任课教师规范守则》，分别从上下班纪律，课堂纪律以及口语课问题设计要求等方面对相关任务作了进一步明确与要求，切实以建立一支严格，认真，勤奋，积极，富有活力的优秀团队为目的开展各项的英语教学工作；与此同时，为了营造一个更加规范的英语口语训练氛围，努力打造一个纯正的英文交流环境，使得学生在努力付出的同时，有效地突破英语口语交流的重重障碍，彻底地摆脱“哑巴英语”的长期困扰，在杨院长的相关部署下，我积极拟定了《镐京学院英语口语课上课规范要求》，分别通过相关条例对班主任，任课教师以及学生在课堂中的训练进行了针对性的安排与约束，切实提高口语课的上课效率。

（2）积极响应学校号召，教学研讨层层推进。为了更大幅度提高学生的英语口语水平，从而为以后的雅思口语打下坚实的基础，以我院英语教学的创新改革思路为基本依据，针对英语口语课堂交流中的一些问题，在全系所有老师的共同努力，外语系第一次口语教学研讨会于2011年9月29日顺利召开。由于年轻老师普遍缺乏教学经验，口语课教学中的问题不断涌现，所以教学研讨的开展无疑对我院的英语口语教学起到了一定的助推作用。除了能为所有外语老师打造一个分享经验，总结得失的交流平台，更大程度上也为英语口语教学的改革提供全方位的崭新思路。当然，我们坚信，在杨院长英明领导及学校其他领导的关心与支持下，在所有英语老师的共同努力及班主任老师的大力配合下，伴随着英语教学研讨的大胆创新与我院教学改革的稳步推进，英语口语教学也一定会再攀高峰，再创辉煌。

（3）切实加强部门沟通，座谈交流有效开展。为了更加准确地第一时间了解班主任及学生在日常英语教学与学习中存在的问题，努力帮助学院基础英语教学工作的顺利推进，在所有英语老师的共同努力以及11级班主任老师的积极配合下，外语系以小组的形式切实深入到各个系部，分别与学院11级以及服装学院本科部的所有班主任进行了为期两天的座谈交流。由于班主任在班级英语教学开展与组织中经常遇到一些很难解决的问题，同时由于不同程度的学生在英语学习中的众多误区，导致很多班级的英语教学思路总是在迷茫中艰难探索，不但严重挫伤了学生的学习兴趣，同时也对班主任的工作开展起了一定的制约作用。为了做好沟通的桥梁，切实有效地帮助系部及班主任更加顺利地开展工作，所有外语老师在座谈交流中积极配合，在努力帮助班主任解决相关问题的同时，认真听取系部及班主任对英语教学的建议，积极讨论，认真改正自身在教学中存在的问题，从而更有针对性地提高自己的教学水平。可以说，类似这种座谈会的召开，无论对班主任还是英语老师都起到了一定的帮助作用，对英语教学的顺利推进提供更加有了的保障。

（4）认真部署学校安排，四级备战更加有序。由于09级已经在英语四级的征战中创下了喜人的辉煌记录，所以，学院也对10级的四级备战提出了更高的要求。为了保证学院英语教学改革工作的稳步推进，严格配合10级各系部做好四级考试的准备工作，外语系先后从真题杂糅，模拟跟进，试题讲解等方面做了相关的系统部署。为了在以前的基础上提高真题杂糅的准确性，外语系所有老师明确分工，严格按照系部统一部署对自己制定的杂糅试题进行了三轮的修改与更正，从而保证了试题的仿真性与准确性，切实提高了考试的效率；同时，在学校的统一安排下，外语系分别由四位老师对四级考试的单项进行了分工负责与讲解，这也是学校在教学方法上的一次大胆创新，不但在一定程度上提高了学生的学习积极性，同时也有针对性地发挥了老师们的不同优势。

3大胆创新教学方法，努力丰富教学内容

（1）口语课推陈出新，努力增强学生的参与性。在口语课开展的这一年里，由于上课方式一直比较单调，所以导致很多时候出现学生兴趣大大降低，任课教师课堂积极性明显较弱。为了进一步丰富课堂内容，提高上课效率，我用“话题陈述+问题回答+分组辩论”的全新模式代替了原来传统单一的“问题回答”模式，积极引导学生认真参与课堂的各项活动，创新上课之前的课堂设计，以更加严格有序的方式帮助学生攻克口语练习中的层层困难；针对基础薄弱的学生，尽量减少训斥，更加耐心地用激励的方式帮助他们克服心理障碍，早日走出英语困境。

（2）四级雅思讲解齐头并进，教学内容力求充实紧凑。上学期，我继续担任学生的四级辅导工作，但与以往不同的是，这次参与辅导的所有老师每人只负责一个单项，从而有针对性地找出学生的具体薄弱环节，切实发挥老师自身的不同的优势。而我主要负责的是阅读单项的讲解工作。由于雅思阅读与四级阅读考试内容的不断改革，这也在一定程度上增加了考试难度，给学生提出了更高的备战要求。在平时的讲解中，除了继续坚持以往幽默激情的讲授方法，我主要从“词汇的补充+方法技巧点拨+实战练习”等方面为学生进行讲解，另外，为了增强课堂内容的衔接性，我也会不断对各项内容进行有效融合，综合分析，避免了单一进行的枯燥。同时，在单纯技巧传授的基础上，帮助学生认真揣摩出题人的心理和出题规律，切实做到知己知彼，百战不殆，当然这也只是我在课堂中的大胆尝试的第一步。相信随着时间的推移以及教学经验的不断丰富，在以后的教学中我会以更加认真严格的态度对自己的课堂内容进行大胆创新，更加准确有效地帮助学生全面攻克雅思以及四级阅读中的各种难关。

4困难与挑战共存 未来形势更加严峻

（1）面对着10级第一次四级考试的失利，本学期将面临更大的挑战与责任；我也会在最短的时间见内总结在本次四级辅导中的得失，认真吸取教训，在努力帮助学生夯实基础的同时，帮助学生更加科学，更加轻松地准备考试无疑成为本学期四级辅导中的第一大难题。当然，努力使10级四级成绩达到90%以上，六级成绩达到45%以上更是现在所面临的最艰巨的任务。

（2）个人工作方式稍显机械，切实发挥团队协作的巨大作用也将是本学期我努力的另一个重点；由于上学期刚刚接手系部工作，所以在很多问题的处理上稍显急躁，不成熟，最终导致很多工作在完成的质量上不够高，这也在一定程度上影响了各项工作的开展。本学期，我将积极带动每一位老师，切实提高系部的工作效率，使外语系的工作再上新台阶。

（3）继续加强团队的纪律性；虽然上学期已经对办公室的规范进行了明确的要求，但在一些关键环节依然存在漏洞，具体体现在上课纪律和上班纪律等方面。本学期，我将在坚持上学期成果的基础上，努力探索，争取以更科学的方法继续严肃团队纪律，带领所有外语老师在学院外语教学上取得更大的成绩。

新的学期，新的气象，新的机遇，我将继续认真学习杨院长在新学期工作部署大会上题为《世上无难事，只要肯登攀——全力做好以英语四六级、高端就业、教师创业为重点的各项工作》的工作报告，努力以更加严谨的态度以及更高的热情投入到系部管理工作和英语教学中，尽最大努力带领全体外语系同事使我院的英语口语教学以及四六级考试再创新辉煌。