聚焦AI教学创新，共研数智赋能教学改革新路径

2025年2月16日，陕西科技大学镐京学院外语部在开学之际于教学楼第二会议室召开寒假学习报告专题研讨会。外语部教师侯诗涵以“数智赋能教学改革：AI教学创新设计与深度应用训练营汇报”为主题，向全体教师分享了寒假期间参与AI教学培训的核心成果，并围绕AI技术在教育场景的实践展开深入探讨。

此次培训的核心内容聚焦于AI教学资源的设计与建设，以及AI如何深度融入课堂教学。侯诗涵老师详细介绍了在寒假期间参加的AI教学创新设计与深度应用训练营的学习成果，与同事们分享了最新的教学理念和技术应用。

报告中，侯诗涵老师首先介绍了教学中常用的AI平台注册与获取方法，帮助教师们了解如何便捷地获取和使用这些先进的工具。随后，她结合AIGC（人工智能生成内容）助力高校教学的实际案例，生动展示了AI技术在外语教学中的应用潜力。这些案例不仅涵盖了AI在课程选题、教学计划制定、教学大纲制作等方面的辅助作用，还深入探讨了AI在课后评估、作业批改及学生情绪检测等方面的创新应用。此外，侯诗涵老师还强调了AI技术在构建个性化学习环境、提升学生学习体验方面的重要性。她指出，通过利用AI技术，教师可以更加精准地把握学生的学习需求和学习进度，从而提供更加个性化的教学指导和支持。这不仅有助于激发学生的学习兴趣和积极性，还能有效提高教学质量和学习效果。 

在讨论环节，侯诗涵老师引发了教师们对于“有没有人工智能代写‘查重’平台？”这一话题的热烈讨论。教师们纷纷表示，虽然人工智能技术在提高教学效率和质量方面展现出巨大潜力，但在使用过程中也应警惕其可能带来的学术不端风险。大家一致认为，教师应引导学生正确使用AI工具，同时加强学术诚信教育，确保教学活动的公正性和学术研究的真实性。 

此次报告不仅为陕西科技大学镐京学院外语部的教师们提供了一个交流学习的平台，更为推动数智赋能教学改革、探索AI教学创新设计与深度应用提供了新的思路和方向。在新学期的征程中，陕西科技大学镐京学院外语部的教师们将继续深入研究和探索AI技术在外语教学中的应用，共同探索数智赋能下的教学改革之路，为学生们创造一个更加智能、高效且个性化的学习环境。

外语部

赵梦婷